红帽学院弥合教育培训和行业需求的差距学生热点新闻-

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来源:资讯要闻      

11月17日下午关注作为首批受邀媒体参加了2018红帽挑战赛全国总决赛,现场采访到了红帽全球副总裁兼中国区总裁衡康先生,红帽亚太区培训业务总监 Vikram Motiani先生,红帽中国区市场总监赵文斌先生,以及红帽的两位合作伙伴。

首先了解一下什么是红帽的培训和认证?

红帽认证体系包括红帽学院,红帽挑战赛和开源校园行。同时,​​分成三类,初级、中级、高级,初级是红帽的认证管理员,目前国内大概有三万多个工程师被认证过,所谓中级是红帽认证工程师,有两万名左右的工程师,最难的地方是架构师,架构师必须要熟悉所有东西,数据中心、云技术、应用平台,应用开发、管理应用,这一块目前超过一千位架构师在国内,这个比例在全球是非常高的。

红帽认证很重要的,我们所有的认证培训不只是做课堂培训,我们是实际操作,我们会把一个实际的案例给这些培训的人员,他会真正在一个模拟客户的时间环境中把这个程序开发出来,而不只是在教室里考试,非常有实践性,这是很重要的。所以为什么红帽的认证非常值钱,目前红帽认证工程师在国外收入都是偏高的,相较于其他软件公司里红帽认证非常值钱,因为红帽认证实操性很高,而且大势所趋,目前全世界都是往云走,红帽的认证需求量就很大。

红帽学院,目前跟我们的合作伙伴在全国有两百个红帽学院,目的是把校园跟社会结合在一起,而不只是培训一般的社会人,而是跟大专院校合作,目前透过我们两位合作伙伴的推广,我们红帽学院在过去一年中效果非常好。

红帽学院结合教育培训和各个行业需求的差距,这个很重要,坦白讲,过去大家都是各个名校毕业的,你在大学学的东西和在社会的工作有差距,不太实用。红帽的做法是怎么让这些学生经过红帽培训之后,立马被一些企业囊括,马上可以上手,所以我们在整个培训当中内容非常有实操性,把很多过去我们在全球成千个不同的案例放在培训里。在中国有两百多个学院,和合作伙伴一起,有20多个城市都有我们的培训。

如下是采访实录。

问题1:红帽有没有与合作伙伴一起为学生提供实习岗位,或者未来有没有这个计划?

红帽的挑战赛更多趋向于实际的操作,学生通过这个比赛可以更容易的接触到企业的需求,针对未来的就业有一个无缝的衔接。

我们有几个步骤,第一,这个学生表现的不错的时候,会吸纳到我们的人才库中,他在校的时候利用暑假的时候来红帽学习,毕业的时候,红帽在人才招募的时候优先考虑这些学生。同时,我们的合作伙伴也会在人才库中找一些适合他们的人。第三,我们也会把这些人才推广给客户。有一些企业需要找有经验的,比如华泰人寿他们就希望找一些学校的学生,每个企业招募的人不一样,但是我们会把这些学生推荐给合作伙伴,给客户。

2107年我们已经在做这样的事情了,比如挑战赛已经有一些获奖了,或者表现非常优异的学生,我们已经给与了他们一些实习机会,而且有两个人已经加入了红帽。

问题2:我们在大赛的赛前和赛中有没有对学生进行培训?

我们公司今年组织了大概五百人参加这个比赛,有20多所高校一起参与,第一轮会录制一些相关的视频,比较系统性的视频给他们,听了以后有一些初赛,筛选出一部分人,第二,我们会组织一周的时间给他们做全面技术的讲解,这样不光是比赛的结果,可能只有一个人胜出,但是普及的面更广,让更多人受众。

我们是两个阶段的赛制,区域赛是红帽培训合作伙伴为主,红帽有讲师到各个区域支持,很多形式,比如面授、知识的传授,会有很多老师辅导,每个团队都有专业老师辅导,很多学生背后的老师我们也请了一些代表来参加,后面有一个体系在支持。

问题3:我们看到咱们的比赛可能是以培训来宣传的契机,在红帽整个的项目中培训是特别重要的一件事,所以我们想知道合作的院校和合作伙伴在这个培训的过程中扮演什么样的角色,这件事在我们看来就是产学研相结合,对你们来说扮演的角色是什么样的?

红帽的技术和认证是比较贴合与我们的企业用人需求,作为我们的合作伙伴而言,我们很乐意将红帽的认证代入到校企合作,因为现在正在推行的有一个产学合作协同育人的项目,所以我们希望真正意义上的将我们红帽的技术和体系代入到高校,让我们学生真正意义上走出学校的那一刻对接企业,拿到一个满意的薪资待遇。

问题4:因为学生的技术水平还是有限的,我们考虑的关键点有哪些,哪些能力可以通过考核?

红帽有一个技术课程的体系,我们作为合作伙伴而言,更多的是如何进行视频的录制,推广,包括介绍红帽,到真正培养学生的时候是一个系统的过程,我们真正从最基础的,包括红帽的操作系统开始,手把手的教给他如何进行命令的输入输出,如何搭建服务,这些东西可能更多的以企业项目式的方式在给学生进行讲解,一我们更相信通过这种实战的比赛,对于学生的能力整个会有一个提升,他并不仅仅是一个形式化的东西,对我们来说更多的是一个系统的培训,从基础一步一步的达到一个高度,无论是面对企业的需求还是面对红帽认证的衡量标准,我们是需要以这个作为最终的衡量点。

关于红帽的挑战赛,其实很多时候学生可能会面临在校学习和走上工作岗位后有一个鸿沟,不是马上无缝对接的,这也是为什么我们开始做红帽挑战赛,而且扩大了规模成立红帽学院,因为我们有不同的层次,我们最初级有一个红帽的系统管理员,然后有一些人慢慢的爬升到中级和高级,有些人可能想做云,有些人想做开发应用还有人想做管理,我们都有针对他们的兴趣和偏好给他们传授知识,我们一直非常坚信所有创新应该基于开源的基础,这是为什么我们扩大了规模,而且中国在开源这条路上走的非常好,在全球来看,红帽最高级的认证,红帽认证架构师,38%全球的架构师在中国,这是最高的数字。另外中级认证,红帽认证工程师,这个最高的百分比也是出现在中国,而不是其他国家,所以中国已经做的很好了,未来我们会做的更好,所以我们有最大的机遇和可能性。

问题5:红帽认证的社会价值是什么?

第一,市场需求,目前所有企业各行各业都有,这个社会必须要各行各业都存在,而且做的很好,这个社会才富有,从基本的饮食业,交通业,通讯业,各行各业都需要。所以我们怎么培养未来的人才能够让各行各业的企业都在这方面找到相应的人才,同时在开源的技术上创新,满足他本身企业的运转,提高效率,提高本身管理的价值,这是第一个。

第二,满足企业所需要的人才,同时让这些学生毕业之后学以所用,立马进入社会。过去几年来中国大学生毕业以后很多找不到工作,如果加入到红帽的培训之后,有认证,就有非常大的机会。

第三个社会价值,对于很多家长,他们精心培育他的小孩子,希望未来对社会有贡献,创造更多的价值,因为我们选择的很多大学通常位于二三线城市,所以我们鼓励校园行的活动,是希望到大专院校发展人才,而不是集中在北上广深。

这是我们的价值,能够照顾其他城市的大专院校、家庭和企业,这是我们对社会价值的三大贡献。

目前,市面上需求最旺盛的就是云计算相关的,大数据、AI,底层核心都是开源技术,在开源里面,红帽还是小公司,但是开源圈里我们是第一品牌,红帽培训认证这么多年发展下来,考试认证都是上机的,都是要解决实际问题的,这是红帽培训的特色。这个里面如果培训开源技术,我们可以非常骄傲的讲,红帽是第一个,在这方面我稍微补充一下,和其他友商相比,我们在开源里,在适应未来技术发展的领域,红帽有非常好的技术体系和培训体系设计,以及各个方面非常完整的系统。

问题6:现在中外都开设了红帽认证,咱们从组织者的角度来看,中西方红帽认证有什么区别?

这方面非常统一,红帽所有的认证机制架构都是统一的,包括所谓的初级架构师,初级管理员,中级工程师和高级架构师,这是全球的,今天你拿到的红帽认证是全球通行的,只要你语言没有问题,你可以到美国,也可以到中国考。没有分成国内国外,统一标准全球化的,这是全球认证的。第二,其实各个国家的企业需求都一样,而现在红帽目前的开源方面的需求,中国、欧美、亚太其他国家需求量都非常大,这些学生本身毕业拿到认证出去之后,基本上在全世界都是需求很大的,都可以找到工作,我们有一个数据,红帽认证的工程师拿的薪资比同行的工程师高一些比例,这是有数据证明的。

但是,红帽的考试和国内其他认证考试不太一样,因为红帽的考试所有都是动手的,甚至最初级都是动手实操的,他所有的考试和全球是一致的,在中国和美国考的方法和题目都是一样的。另外,红帽的认证的价值在于,因为技术的替代速度特别快,很多时候很难把握技术的前沿,不知道这两年流行什么,企业在用什么,国内很多企业也在看,整个全球最流行的是什么,但是红帽每次推出的课程是能引领这个潮流的,能很准确的把握这个技术的方向。我学习的时候只要学红帽的技术肯定是没问题的,他就是代表着未来,代表着最新的方向和潮流。

他很多课程是随着技术研发阶段同步研发可体系,这个技术出来以后认证体系已经出来了,而不是要延时一两年。我们RHEL8发布了,操作系统还没有正式发布,但是课程体系已经同步发布了,等到明年发布新的操作系统的时候,他的课程体系可能在一两个月之后就推出了。

红帽挑战赛是开源的黄埔军校,红帽在培训什么,我们的友商都是派他们的工程师来这儿学最新的技术,他们第一个是培训IT厂商的人,第二是培训讲师,第三是培养学生。

问题7:有了这个认证大家都比较喜欢这个东西,而且那一年在网络这一块都比较火,那个年代我接触的更多是70后,后来有80后,甚至有90后,包括现在还有00后,其实都在跟随着红帽的认证参与,这些年龄段里,可能我对这个认证技术挖的更深的是70后的,你们看哪个年龄段的人对这个技术更加热衷?包括咱们现在的认证的技术方向,大家目前对哪些技术更感兴趣?

2008年开始教授红帽技术,原来那个时候很多80后的大学生,08年跟学校的小伙伴讲,我们学一个Linux,他可能不知道是什么东西,但是今天跟他们讲,他们已经可以接受了。对于90后来讲,他们特别能接受开源思想,70后在闭源世界里慢慢的接受开源,80后是中坚力量,现在开源界的大牛们都是80后,90后是真正开源的受益者,中国的互联网大厂都是90后,他们每天都在使用和开发开源的产品,并且利用开源产品来做他自己的应用,包括我们现在所有的衣食住行,中国的大厂几乎都是跑在开源的软件上,使用开源技术。

在三个月前,因为每个季度都有新员工入职,有一个礼拜的培训,培训的时候我会讲红帽的文化,有一个员工19岁大学毕业,我们说好年轻,我说为什么你进红帽,他说我在初中的时候就用红帽写代码,典型的90后,我非常的惊喜,19岁的大学生,一个天才学生到我们公司来,我觉得红帽的跨度很大,从80到70到90,现在是00年的人。上礼拜我参加伯克利在中国150年的校友会,因为美国伯克利是很有名的,他们的很多学生基本上都是用OpenStack的开发,在美国很多大学的院校,他们学校很多都是在用Openstack开发,所以学校在开源方面是非常盛行的。

再回过头来看红帽挑战赛,这个里面有16岁、18、26岁的,去年红帽挑战赛的时候我们有一位得分最好的红帽认证架构师,不到20岁,您说的非常对,在90后00后他们这拨人对开源技术绝对拥抱,因为他们生在开源的世界中,虽然我老了,但是我也非常拥抱开源技术,我想说对开源技术来说,年龄绝对不是一个问题,年龄不是任何的鸿沟,每个人都非常喜爱开源技术,但是这些新千禧的一代他们非常支持也非常喜欢开源技术。

问题8,作为一线的合作者,我们在专业人才培养上,通过和学生的接触,您觉得他和学校教育的差距在哪里?因为相关的专业有一个系统的培养体系,和企业不太一样,尤其我们的比赛还有专门的导师,我们的目标很明确,就是希望培养一个国际性的人才,通过您的观察和接触,中国学校到您这边的差距在哪里,通过这个观察,您认为高校的专业人才培养有哪些可以改变的?

第一个,从国家来说,从教育部来说,最近推行的是校企合作,我个人认为从国家大层面来看,可能他已经认识到了我们现有的体系在课程设置上面有一定的滞后,目前更多的是校企合作的模式,现在很多高校在设计每一届学生入校之前,可能设置一个三年或者四年的人才培养的方案,其实他的技术的实施性上停留在三四年前。IT是非常快速发展的过程,作为合作伙伴,我们为什么愿意将我们的方式带着红帽的口碑跟学生讲,因为他的迭代非常快,可以这样理解。比如我们的学生如果仅仅学习传统的课程,曾经我在一个学校里,当时就是门对门,我们这边已经讲到了红帽的6甚至红帽7,跟着红帽操作系统最新的版本在走,但是针对很多传统意义上的大学还在上我们的红帽9,20年前的版本,特别老了,学生学完之后走出学校那一刻会特别迷茫,所以我们才会更多的将现有的主流技术去引导学生。

另外一个角度,作为我们今天的合作伙伴而言,我们存活在这个社会上靠的就是口碑,红帽也是一样的,我们今天只有不断的前行,不断的更新,不断的接受新的事物,可能我们教授出来的学生才能第一时间落地,去真正意义上进入到企业,被企业所认可。我记得2013年的时候,我作为一名老师,也是代完红帽的课程之后,带他们去南京,是特别好玩的一件事,我们当时一群小伙伴,穿着红帽的体恤,我们带队去南京,傍晚的时候天还没有全黑,我们一群人过去,带他们去感受南京,真的碰到一个老外,老外说RedHat Very Good,这个对我们学生来说感觉特别棒,他们感受到他的选择是对的,这一点对学生来说是最大的价值。

问题9:您刚刚提到一个细节,我们目前学校的教材滞后于市场的实际需求,这种转变学校层面比较慢,这个周期很长。

现在教育部在推行校企合作,咱们国家应该认识到这一块,所以有更多的企业和学校合作,我们也会更快的往这方面推,不光是985、211,整个大学生体系里都应该更多的了解当前的核心技术,未来对于学生就业率会更好。

两周前刚去了武汉的一所大学,那个大学主动要求把红帽课程植入到他的课程体系里。江汉大学,今天有一位大学老师和我们一起过来,他也希望在后面的课程体系里把红帽的课程放在里面,因为他知道红帽的课程是紧跟技术的方向,而且迭代速度非常快,因为咱们的教材迭代速度受很多影响比较慢,所以他直接把红帽的课程以及教材体系直接放在他的课程体系里,他希望跟上我们技术的节奏。

当时跟他们的院领导交流的时候,他们心情很迫切,作为教育者,对很多从事教育行业的人都有迫切的心情,对于红帽而言,我们只是尽我们的所能,因为我们是每年在投入更多的力量在这个市场上,这是一个整体性的,我们希望通过这个方式更多的城市,而非一线城市,红帽是很踏实的,我们做试点项目都是到二三线城市,找到非211、985学校,因为他们更迫切。可能后期会覆盖更多的城市和学习,而现在我们希望和合作伙伴真正走到最迫切的学校里,武汉计算机学院的院长,我们聊了将近40多分钟,院长讲他们希望能更深入的借鉴红帽的体系,因此我们可以跟他们一起考虑院校课程的建设,我们的项目很丰富,但需要一层一层的展开,这个潜力非常大。

刚才您说到中国面临的教育上的挑战,这个不光是中国的挑战,全世界在教育体系上都有这个挑战,当时在澳大利亚工作的时候,有一个大学,当时那个大学并不像武汉大学的那个院长,我去的那个大学是专门做市场推广或者公关的,因为国外的大学都有这样的团队,他们当时说我们真的很想做好差异化,所谓差异化是我们希望这些学生一毕业马上能够做好准备走上工作岗位解决实际生活中的问题,但是对于我们来讲,我们在两年之内是不可能把教育体系完全更改的,或者把整套教材改好,这也是为什么红帽学院建立以后走的这么成功,因为在红帽学院,我们可以有夏令营、冬令营,而且在所有时间中,我们都非常重视学生的实操能力,每个国家都面临着更改教学体系和教程的难题,他们总是很慢,每个大学都有点滞后,相比市场的发展需求,尤其是IT产业迭代这么快的情况下他们绝对是滞后的。这个情况下红帽学院和合作伙伴一起让学生在很快的时间内一毕业就可以找到北,不至于面对工作环境的时候非常迷茫。

红帽挑战赛获奖团队合影

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